Alunos da Escola Municipal Teles Pires, em Paranatinga, produziram e apresentaram um desfile de roupas sustentáveis como atividade de conclusão do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), executado pelo Sebrae/MT. A ação teve como objetivo estimular o empreendedorismo e a criatividade entre estudantes da rede municipal.
Durante os últimos seis meses, estudantes e professores receberam apoio de um consultor e materiais didáticos fornecidos pelo Sebrae, que possibilitaram a aplicação da metodologia do empreendedorismo para identificar demandas locais e desenvolver soluções. Aproximadamente 100 estudantes, com idades entre 6 e 10 anos, participaram das atividades, nas quais planejaram, colaboraram e testaram ideias.
O desfile, realizado na área central da escola, apresentou peças confeccionadas com materiais recicláveis e designs voltados à sustentabilidade, e integrou uma feira do JEPP em que também foram expostos bonecas de pano, peças de artesanato e acessórios feitos a partir de recicláveis, réplicas de animais nativos de Mato Grosso, cultivo de ervas aromáticas, alimentos e bebidas e temperos naturais produzidos pelos alunos.
O gerente da Regional Sudeste do Sebrae Mato Grosso, Lucas Moreira, destacou que o projeto desenvolve competências empreendedoras como identificação de oportunidades, trabalho em equipe e planejamento, e que a proposta é formar protagonistas capazes de transformar ideias em ações. A secretária municipal de Educação, Franciane Lima Cavalcante Teza, informou que o JEPP é desenvolvido nas escolas do município pelo terceiro ano consecutivo e celebrou a adesão crescente das unidades escolares.
A diretora da escola, Joana Moreira de Faria, ressaltou que o projeto proporcionou consciência ambiental, noções de alimentação saudável e aplicação de competências empreendedoras na vida cotidiana dos alunos, e que esses resultados só foram possíveis graças à metodologia do JEPP aplicada pelos educadores.
Além do desfile, as ações do JEPP em Paranatinga incluíram a ressignificação de brinquedos e brincadeiras antigas e a oferta de produtos ao público durante a feira escolar, mostrando que o projeto busca articular aprendizagem, sustentabilidade e iniciativas que possam gerar renda e fortalecer vínculos entre escola e comunidade.
